เครื่องมือฟรีสำหรับผู้ที่มีภาวะบกพร่องในการเรียนรู้วิชาคณิตศาสตร์ (Dyscalculia) เพื่อช่วยในการเรียนคณิตศาสตร์ในชีวิตประจำวัน

ใช้เครื่องมือฟรีสำหรับภาวะบกพร่องในการเรียนรู้คณิตศาสตร์ออนไลน์เพื่อสร้างความเข้าใจเกี่ยวกับตัวเลขด้วยแบบฝึกหัดคณิตศาสตร์แบบเห็นภาพ เริ่มต้นด้วยเส้นจำนวนแบบโต้ตอบหรือเครื่องคำนวณค่าประจำหลักสำหรับนักเรียน ผู้ปกครอง และคุณครู

เครื่องคำนวณค่าประจำหลัก
เครื่องคำนวณค่าประจำหลัก

เครื่องคำนวณค่าประจำหลักที่แสดงขั้นตอนการคำนวณ ช่วยเปลี่ยนตัวเลขจำนวนมากให้เป็นบัตรค่าประจำหลัก รูปแบบกระจาย และมุมมองแบบแผนภูมิที่ชัดเจน

เปิดใช้งานเครื่องมือค่าประจำหลัก
เส้นจำนวนแบบโต้ตอบ
เส้นจำนวนแบบโต้ตอบ

เส้นจำนวนเสมือนจริงที่สามารถปรับช่วงและขนาดช่วงได้ เพื่อเปรียบเทียบค่าต่างๆ รวมถึงจำนวนลบและบวก

เปิดใช้งานเครื่องมือเส้นจำนวน

เกี่ยวกับชุดเครื่องมือนี้

ศูนย์รวมเครื่องมือสำหรับภาวะบกพร่องในการเรียนรู้คณิตศาสตร์นี้มอบเครื่องมือสนับสนุนการเรียนรู้แบบเห็นภาพที่ใช้งานได้จริง ซึ่งช่วยลดความซับซ้อนของคณิตศาสตร์ และช่วยให้เข้าใจแนวคิดเรื่องตัวเลขได้ง่ายขึ้น

คุณสามารถสลับการใช้งานระหว่างเครื่องมือค่าประจำหลัก และเส้นจำนวน เพื่อฝึกฝนโครงสร้างตัวเลข การนับแบบข้าม และการเปรียบเทียบตัวเลข พร้อมทั้งรับทราบผลลัพธ์ได้ทันที

เครื่องมือทั้งหมดนี้ใช้งานได้บนเบราว์เซอร์ โดยไม่ต้องลงทะเบียน นักเรียน ผู้ปกครอง และคุณครู จึงสามารถเริ่มต้นใช้งานได้อย่างรวดเร็ว ทั้งบนคอมพิวเตอร์ และอุปกรณ์เคลื่อนที่

วิธีการใช้งานเครื่องมือสำหรับผู้ที่มีภาวะบกพร่องในการเรียนรู้วิชาคณิตศาสตร์ (Dyscalculia)

เลือกเครื่องมือสนับสนุนคณิตศาสตร์ที่เหมาะสม

เปิดเครื่องคำนวณค่าประจำหลักเมื่อต้องการดูรายละเอียดเกี่ยวกับตัวเลข หรือใช้เส้นจำนวนแบบโต้ตอบเพื่อฝึกฝนเรื่องตำแหน่ง และช่วงเวลา

ปรับการตั้งค่าการเรียนรู้

ปรับช่วงตัวเลข ขนาดช่วง หรือระบบตัวเลข ให้สอดคล้องกับเป้าหมายของชั้นเรียน ระดับการบ้าน หรือแผนการช่วยเหลือ

ฝึกฝนโดยใช้ภาพ

ใช้มุมมองแบบบัตร รูปแบบกระจาย และการเคลื่อนที่ของเครื่องหมาย เพื่อเสริมสร้างความเข้าใจในเรื่องตัวเลข และลดการคาดเดาในการคำนวณในใจ

ฝึกฝนซ้ำ เพื่อเพิ่มความมั่นใจในการคำนวณ

ฝึกฝนเป็นประจำทุกวัน เพื่อสร้างความเข้าใจเรื่องค่าประจำหลักที่มั่นคง และเพิ่มความคล่องแคล่วในการใช้เส้นจำนวน

เครื่องมือเหล่านี้สนับสนุนการเรียนคณิตศาสตร์และการฝึกฝนด้วยตนเอง ไม่ใช่เครื่องมือวินิจฉัยทางการแพทย์

หากต้องการข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับการคัดกรอง โปรดทำแบบทดสอบภาวะบกพร่องในการเรียนรู้คณิตศาสตร์ของเรา พร้อมรับการวิเคราะห์ด้วย AI (ถ้ามี)

ความคิดเห็นจากผู้ใช้งาน

ติวเตอร์การศึกษาพิเศษ

การวิเคราะห์ค่าประจำหลัก คือสิ่งที่นักเรียนของฉันต้องการจริงๆ มันช่วยเปลี่ยนตัวเลขที่สับสน ให้กลายเป็นสิ่งที่เธอสามารถอธิบายได้ในที่สุด

ครูโรงเรียนมัธยมต้น

ฉันใช้เครื่องมือเส้นจำนวนในการวอร์มอัพในชั้นเรียน การตั้งช่วงที่กำหนดเองได้ทำให้เหมาะกับระดับชั้นต่างๆ ได้อย่างรวดเร็ว

ผู้ปกครองเด็กอายุ 10 ขวบ

ในฐานะผู้ปกครอง การมีเครื่องมือออนไลน์ฟรีสำหรับภาวะบกพร่องในการเรียนรู้คณิตศาสตร์ในหน้าเดียวช่วยประหยัดเวลาและทำให้เรามีกิจวัตรการฝึกฝนที่ชัดเจนที่บ้าน

คำถามที่พบบ่อย (FAQ)

เครื่องมือสำหรับภาวะบกพร่องในการเรียนรู้คณิตศาสตร์เหล่านี้มีไว้สำหรับใคร?

เครื่องมือเหล่านี้สร้างขึ้นสำหรับนักเรียนที่มีปัญหาในการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ผู้ปกครองที่ต้องการสนับสนุนการเรียนรู้ของบุตรหลาน และคุณครูที่ต้องการสื่อการสอนแบบเห็นภาพอย่างรวดเร็ว

เครื่องมือใดบ้างที่ช่วยในเรื่องภาวะบกพร่องในการเรียนรู้คณิตศาสตร์?

เครื่องมือที่มีประสิทธิภาพ ได้แก่ เครื่องมือค่าประจำหลัก เครื่องมือเส้นจำนวน และเครื่องมือคณิตศาสตร์แบบเห็นภาพอื่นๆ ที่ช่วยให้เข้าใจความสัมพันธ์เชิงนามธรรมของตัวเลขได้ง่ายขึ้น และสามารถนำไปฝึกฝนซ้ำได้

เครื่องมือใดบ้างที่ดีที่สุดสำหรับการสนับสนุนภาวะบกพร่องในการเรียนรู้คณิตศาสตร์?

เครื่องมือที่ดีที่สุด คือ เครื่องมือที่ผู้เรียนสามารถใช้งานได้อย่างสม่ำเสมอ สำหรับผู้เรียนหลายๆ คน เครื่องคำนวณค่าประจำหลัก และเส้นจำนวนแบบโต้ตอบ สามารถใช้เป็นกิจวัตรประจำวันได้เป็นอย่างดี

การใช้เครื่องมือสำหรับภาวะบกพร่องในการเรียนรู้คณิตศาสตร์เหล่านี้ฟรีหรือไม่?

ใช่ ชุดเครื่องมือหน้านี้มีเครื่องมือฟรีสำหรับภาวะบกพร่องในการเรียนรู้คณิตศาสตร์โดยไม่ต้องมีบัญชี คุณจึงสามารถเริ่มต้นได้ทันที

เครื่องมือคณิตศาสตร์เหล่านี้สามารถช่วยนักเรียนที่มีปัญหาด้านการเรียนรู้ได้หรือไม่?

ใช่ เครื่องมือเหล่านี้ถูกออกแบบมาเพื่อช่วยให้นักเรียนมีความเข้าใจที่ชัดเจน ลดความวิตกกังวลเกี่ยวกับการคำนวณ และสร้างนิสัยการเรียนรู้ที่ดี

มีเครื่องมือสำหรับการสอนค่าประจำหลักและความเข้าใจเรื่องตัวเลขหรือไม่?

มี ใช้เครื่องคำนวณค่าประจำหลักสำหรับโครงสร้างตัวเลขและรูปแบบกระจาย จากนั้นใช้เส้นจำนวนแบบโต้ตอบเพื่อฝึกการจัดลำดับ ช่วงเวลา และการเปรียบเทียบ

เริ่มต้นด้วยเครื่องมือที่ผู้เรียนของคุณต้องการมากที่สุด

เริ่มต้นใช้งานเครื่องมือฟรีสำหรับผู้ที่มีภาวะบกพร่องในการเรียนรู้วิชาคณิตศาสตร์ (Dyscalculia) เพื่อสร้างความมั่นใจ ผ่านการฝึกคณิตศาสตร์ระยะสั้น เน้นภาพ และสามารถฝึกฝนซ้ำได้